文化创意管理学院

    本人2016年入校，目前负责我院20级数媒、动画、影制、影视动画专四个专业，共计285名学生的日常管理工作，协管学院学生资助工作，担任就业指导及职业生涯规划课的教师。6年来始终以最饱满的热情专注于学生工作，接下来我主要从四个方面进行汇报。

    一、创新维稳、心细送温暖

    学生的日常管理工作中主要是安全稳定工作，本学年重点主要体现在：疫情防控的相关工作。本人坚持定期排查制度，及时发现特殊学生和问题。每月坚持一次主题班会，每周查寝2次，查课4次。为了能够更好的关注学生的动态，配合防疫做到静态管理，每周进行两次周中线上点名。影视动画专的刘某，与相恋3年的女友出现了感情危机，女友住院已有一个多月，两人却一直没能见上一面，让刘某整日寝食难安，周五晚的线上点名，我发现刘某眼睛红肿，精神萎靡。于是安排班委前往寝室询问情况，才得知该生原本已经收拾好行李打算悄悄去湖北孝感市看女友，视频查寝导致该生计划受阻。他甚至打算休学回家照顾女友。知道这个情况以后，我先于刘某谈话，告诉他需要有大局意识。又经该生同意，主动与其女友联系，说明学校的情况。得到理解后的刘某恢复往日生机，让我也安心了不少。通过坚持不懈的创新学生管理方法，所带学生在校期间学习状态较好，无打架斗殴等安全事件。

    二、以爱为名、热情生动力

    爱会产生一种强大的教育力量。我是一名老师，也是一位妈妈，工作中我把学生当做自己的孩子，付出真心去关爱他们。因为重视学生管理工作，有的时候陪伴在学生身边的时间，甚至比在孩子身边的时间更长更久。所以每当我接到学生的电话时，我的孩子在身边总会歪着小脑袋问我，“妈妈，是你的学生吗？他们想你了吗？”。我认为从正面教育和引导学生，培养学生的自我管理意识，集体荣誉感和独立自强的精神风貌是很有必要的。为了帮助专科学生树立专升本的目标，我组建了英语帮帮群，每周安排3-5人进行英语课文的背诵，分批与学生沟通，了解学生的学习动态、就业目标，用职业生涯规划的知识帮助学生进行自我认知。仅仅一学期时间，完成与85名学生的谈话，且摸清所有学生的求职意向及学习目标。为我今后的就业工作打下良好基础。在我的陪伴与支持之下，学生们也取得了一些不错的成绩，所带学生32人在2020-2021届评优评先中获得三好学生荣誉称号，6名学生获得励志奖学金。水陆S1039和秋实5019获得学风建设先进寝室的荣誉称号。同时，支持学生在不影响学业的前提之下，发展自己的兴趣爱好，鼓励学生积极创新创业。冯琦等人被选入剧组，担任电影《拯救嫌疑人》的导演助理。鼓励指导学生多参与校内外各项活动，并获得较好成绩。魏欣语参与21年“互联网+”大学生创新创业大赛高校主赛道获得银奖；戚成玉参与全国大学生英语竞赛D类获二等奖、“高教社杯”武汉设计工程学院英语经典诵读大赛决赛三等奖。

    三、用心桃李、倾心奉真情

    走进学生心里，重视学生的心理健康工作，所带学生为00后美术类学生，不善于表达自己。且他们中有百分之五左右的学生存在不同程度的心理困扰。面对未来的迷茫感以及人际关系的紧张感，严重影响的部分学生的学习生活。我利用学生午休时间与学生校园散步谈心谈话。另外，为每位同学安排了一位观察员，及时反馈学生的情况。动画班的尤某，通过一次线上签到发现该生位置特殊，我开车寻着定位，在学校的一个黑暗角落里找到了已经崩溃的她，见到我以后她抱着我嚎啕大哭了起来，经过将近一小时的情绪安抚过后，她答应我去进行心理咨询，最终确诊为重度抑郁，经过一段时间的吃药调理后，该生有了明显的好转，又一次谈心谈话时她向我坦言，如果不是那晚我及时找到她了，也许世界上就有没有她了。

    四、默默耕耘、终不负韶华

    为了更好的配合学校的发展，促进我院学生培养良好的学习氛围，自2017年起，我主动承担了《大学生职业生涯规划》及《就业指导课》的授课工作，目前累计授课200多课时。帮助学生摆脱求职困扰，明确生涯发展方向。另外，我还参与了2018年普通高校就业创业人员专题培训班、北森生涯第929期高校职业生涯规划教学认证培训，提高了自己的教学水平，更好的服务于学生。本人于17年8月底在东方教育杂志上发表论文《高校教育管理中如何“以人为本”》 、在小作家选刊（教师版）2017年30期中发表论文《高校教学管理中的理念与制度关系探讨》并获得优秀作品奖。于2018年底被认定为讲师职称。另外，2020年负责学院毕业生工作，表演专业就业率达78.94%，高出目标就业率2.94%，其中高层次就业人数将近8%；21年底负责组织学院学生参与“学宪法”活动，完成率达98%以上。2022年5月代表学校参与全国高校辅导员育人故事比赛。2022年7月组织我院辅导员参与第10期高校辅导员素质能力提升专题网络培训学习，研讨等。

    这六年我专注于学生工作，一刻也不曾松懈，我也收获了许多！

    1.2016年军训工作中获得“优秀政工干部”的荣誉；

    2.2017年武汉设计工程学院首届大学生职业生涯规划大赛中，个人荣获“优秀指导老师”荣誉称号；

    3.2017年获得“优秀班主任”荣誉称号；

    4.2018年获得武汉设计工程学院“优秀专职团干”荣誉称号；

    5.2020年获得武汉设计工程学院“就业创业工作先进个人”二等奖；

    6.2021年获得“武汉设计工程学院育人故事比赛”一等奖；

    7.2022年获得武汉设计工程学院“优秀共青团干部”荣誉称号；

    8.2022年获得武汉设计工程学院第二届就业指导课程比赛“三等奖”。

   这些都是对于我工作的肯定与鼓励。 教育学家陶知行先生曾说过：“学高为师，德高为范。”12年前作为一名学生来到楚天学院，时至今日作为一名高校教师奋斗在武设，我与学校一同成长，这里承载着我的青春，我的梦想，我将努力践行党的教育思想、学校的教学指导方针、一丝不苟的钻研业务水平、脚踏实地为学校的教学管理做贡献，坚持正确的思想政治教育方向，将培养有道德有理想有担当的新时代大学生作为我职业目标不断努力。