文化创意管理学院

    我是星空体育(中国)官方网站市场营销（专升本）2201班的班主任，班级目前有学生31人，其中男生17人，女生14人，本学年以来我班同学总体表现良好。自入校以来我已担任过四届学生班主任，两次被评为优秀班主任。在多年的学生班主任工作中，我兢兢业业，认真努力，用一颗爱心和真心对待每一位学生，在班级管理中取得了一些成绩，受到了学生的一致好评和领导的肯定。

     一、思想上：热爱教育，教书育人

    我忠于党的教育事业，认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

    自进校以来，我一直从事一线教学工作，积累了较为丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，针对学生个性特点和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作。在教学过程中尽量做到因材施教，通过各种教学手段和教学方式，激发学生的学习热情，调动学生学习的积极性，提高课堂效果，真正做到寓教于乐。同时，作为一名高校教师和市场营销专业负责人，我也积极做好本专业的科研工作，做到教学相长，教研相助。

    二、行为上：学高为师，身正为范

    凡是要求学生做到的，我自己必须首先做到，在学习、生活和为人处事上做学生的好榜样。在工作和生活上，我严于律己，做事情总是做好充足的准备，对于学生严格要求上课纪律，不迟到不早退用，以一个高校教师和优秀党员的标准严格要求自己。

    三、班级管理方面

    1.努力打造过硬的班委会

    建立一支高素质的班级领导核心队伍对班级管理来说是非常关键的。在组建班委的过程中，首先要求有意向入选的同学有强烈的责任心和为同学服务的强烈意识，能够以身作则，起带头示范作用。同时，在学习上能带动其他同学努力学习，端正班风学风。因此，成立的班委会同学都是学习成绩非常优秀且综合素质高、能够起带头作用的学生，班委成员之间各司其职又相互配合，积极有效的为班级和同学服务。

    2.积极和学生沟通交流

    在生活和学习中，积极和学生沟通交流，了解学生的兴趣爱好，分析他们的性格特点，对学生各方面的情况做到心中有数。对积极认真、埋头苦干的同学进行积极的鼓励和表扬，树立为班级的学习榜样，也作为班委成员的后备人员，对原有的班委成员进行精心组织和调整。同时，引导学生注意身体健康和心理健康，善于引导和解决学生之间的问题和矛盾，化解纠纷。引导学生自己出主意、想办法，增强学生的参与意识和解决问题的能力。在班级管理和班委成员共同分析和讨论的具体情况下，鼓励他们发挥创造性，放手让他们独立开展工作，把为同学服务的理念植入班级工作中。从取得的效果来看，一支团结的班干部队伍在协助班主任开展日常工作和促进良好的班风建设方面，其作用是很大的。同时，对班干部进行责任心教育，班干部队伍要树立起表率作用。

    四、学风建设方面

    好的班集体在学风建设上必须有浓厚的学习氛围，在成绩上你追我赶的学习劲头。在学习上，我及时了解学生的学习成绩，分析他们学习存在的问题，进行有针对性的指导和教育，要求班干部同学和成绩优秀的其他同学给与帮助，共同进步。引导和要求学生坚持上晚自习，将各门课程老师老师布置的作业和其他任务在教室里完成，既培养学生的学习习惯，保证其学习效率，也增加了学生在学习上的互动，密切了学生之间的关系。要求学生积极主动的自我学习。课余时间要求学生多去图书馆，多看专业方面的期刊和专著，提高专业素质和修养，也培养和提高学生自主学习的习惯和能力。同时，严格要求考风考纪，不弄虚作假，做一个诚实守信的人。

    五、心理辅导方面

    健康的大学生除了身体上的成熟健康外，心理素质的好坏同样重要。对应于思想波动较大的学生，心理的辅导尤为重要。

    1.多和学生交流，留心学生的思想状态

    在日常生活中，通过和学生的广泛接触来了解和掌握学生的思想状态，适时适当的引导学生的思想，使其认真学习，提高综合素质。同时，经常及时的与学生辅导员沟通，对于生活困难的学生尽力给与帮助，对学习困难的同学定期进行谈话和引导，给予指导帮助，鼓舞信心。

    2.开展多种形式的主题班会，教育学生学会感恩、珍惜时间，养成良好的学习和生活作风.

    3.平等对话

    建立朋友般的师生般的关系。在学生人生成长过程中，自我意识的发展是核心，而班主任则是学生自我发展的促进者。学生们目前处于大三阶段，即将进入社会，他们有压力、焦虑和烦恼，需要的是理解、信任，与他们平等对话，鼓励和引导他们，陪伴他们健康成长。

    作为一名班主任，在日常行为中以身作则，言传身教，让学生亲其师、信其道，这是新时期对班主任工作的新要求。在以后的工作中，我还需要不断的探索和完善，取长补短，把班级建设成为更美好的集体。